2026-01-15

从政策框架到课堂实践,人工智能赋能教育的完整图景正在展开,而小赛码已经构建了面向未来的学习体系。
2025年12月30日,教育部举行“教育大会一年间·教改进行时”发布会,系统介绍了人工智能赋能教育行动的阶段性进展。教育部科学技术与信息化司司长周大旺指出,人工智能赋能教育的广度和深度正在不断拓展。

国家层面的AI教育战略部署
自2024年启动实施人工智能赋能教育行动以来,教育部已构建了完整的政策框架和实践体系:
这些举措标志着人工智能教育已从局部探索进入系统推进的新阶段。
创新机制加速AI教育落地
为加速人工智能在教育领域的深层次、大规模应用,教育部推出了一系列创新机制:
这些机制创新为人工智能教育的快速发展提供了制度保障和实践土壤。
当国家战略遇见教育创新
教育部系统推进人工智能教育的战略布局,揭示了一个明确趋势:AI不再是一门选修课,而是贯穿所有学科的基础能力。
在这种背景下,传统的分科教学和技能导向的教育模式面临挑战。孩子们需要的不是孤立的知识点,而是整合AI思维解决复杂问题的综合能力。

这正是小赛码少儿编程进行「SIMO AI+」课程体系升级的深层次原因。我们意识到,编程教育必须超越技术本身,培养孩子与AI协同工作的“元能力”。
「SIMO AI+」:构筑五大“未来支柱”
小赛码「SIMO AI+」课程体系的核心,是构建孩子面向AI时代的五大能力维度:

这五大能力支柱共同构成了「SIMO AI+」课程体系坚实的设计框架,也是小赛码对教育部“四个未来”构想的具体实践与延伸。
与国家平台同频共振的教育创新
小赛码「SIMO AI+」课程体系与国家智慧教育平台的发展方向高度契合,形成了独特的协同效应:

这种同频共振不仅体现在技术应用层面,更体现在教育理念的契合上——都以培养胜任智能时代的高素质人才为根本目标。
安全与伦理:AI教育的必要维度
教育部在推进人工智能教育时特别强调安全底线,将人工智能安全纳入教育安全大格局,一体保障技术安全、数据安全、内容安全、算法安全和伦理安全。
小赛码「SIMO AI+」课程体系同样将AI伦理和安全教育贯穿始终:课程不仅注重技术能力的递进,更通过PBL项目制学习与情景讨论,引导学生在不同编程阶段逐步理解并建立算法公平、数据隐私、系统可靠性与技术向善的核心价值观,培育兼具技术素养与社会责任感的新时代人才。

这种教育不仅教会孩子如何使用AI,更引导他们思考AI的社会影响和伦理边界,培养负责任的科技公民。
从今天到未来:小赛码的教育愿景
教育部发布会透露,下一步将继续深入推进人工智能赋能教育行动,计划出台相关政策文件,系统部署推进人工智能教育和应用,构建面向未来的教育体系。
小赛码「SIMO AI+」课程体系正是这一未来教育体系的先行探索。我们相信,真正的未来教育不是简单地将新技术加入旧课堂,而是用新技术重塑学习体验和教育生态。
SIMO 邀请每一位关心孩子未来的家长,一起加入这场面向未来的教育探索。因为今天的选择,或许就决定了未来孩子是成为AI时代的“创造者”,还是仅仅停留在“使用者”。
