在人工智能加速融入社会各领域的背景下，青少年科技素养培养正成为教育现代化的重要议题。近日，在教育部指导、全国中小学人工智能教育联盟成立之际，国内少儿编程教育品牌小赛码正式发布全新「SIMO AI+」教育体系，标志着其从传统编程教学向“AI协同创造”范式的系统性升级。

此次升级并非简单叠加AI技术，而是依托清华系团队，围绕“多模态交互”与“AI工程思维”两大核心，重构3至16岁青少年的AI学习路径。据小赛码相关负责人介绍，「SIMO AI+」旨在回应当前教育领域的一项关键命题：如何帮助青少年从AI的被动使用者，转变为具备理解力、创造力乃至伦理意识的主动参与者。

在具体实践中，小赛码「SIMO AI+」通过语音、表情、手势等自然交互方式，让儿童在Scratch阶段即可实现“所思即所得”的创意表达；进入Python阶段后，则引导学生从调用AI工具转向设计智能体，培养“拆解问题—构建逻辑—落地应用”的系统性工程能力；而在C++高阶课程中，进一步拓展至AI算法原理与智能硬件开发双轨并进，为有志于信息学竞赛或前沿科技探索的青少年提供专业支撑。

尤为值得关注的是，该体系强调科技与人文的融合。例如在小赛码的“梦回盛唐·AI启航”等通识项目中，学生借助AI复原古诗意境、生成数字文物，在技术实践中感知中华优秀传统文化的魅力。同时，课程亦融入AI伦理讨论，引导青少年思考技术发展的边界与责任，从小树立“科技向善”的价值观。

专家指出，随着《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的推进，教育领域亟需从碎片化尝试走向体系化建设。小赛码此次发布的「SIMO AI+」体系，不仅体现了技术应用的创新，更展现出对育人本质的回归——通过项目制学习，同步提升学生的逻辑思维、协作沟通、内省成长与创造实践能力，致力于培养“完整的人”。

目前，该体系已在全国部分教学点试点运行，并开放公益性质的“未来体验课”，供家庭与教育工作者实地感受AI时代编程教育的新形态。业内人士认为，此类探索或将为“AI+教育”的高质量发展提供可借鉴的实践样本。